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人机对话考试是要说话吗(人机对话考试注意事项)

100人浏览   2024-12-10 10:04:12


题型及分值

英语人机对话共两大项,口语15分,听力15分,满分30分。具体题型如下:

1、口语部分

口语部分包含交际问答、朗读短文和话题表达三个题型。难度最大的是话题表达。作答这三题有什么技巧呢?

2、交际问答

要求考生在听到问题后,从所给的三个情景中选择并说出相应的答语。注意,需说出完整的选项内容才能得分。

作答时,屏显如下:

做题分三步走:

一看选项:快扫选项,辨别选项不同之处。选项区分度大,着重听疑问词/交际表达;选项区分度小,着重听细节。如,例题中出现的三个选项,A项表示颜色;B项表示物品所属;C项表示个人喜好,区别较大,注意听问题的疑问词/交际表达。

二听疑问词/交际表达:播放的问题句是:“Whose T-shirt is this?”在听到疑问词Whose后,判断是询问所属关系,就能迅速锁定答案B。

由此可见,同学们平时要多多积累疑问词的用法和常用的交际用语。比如:

三听细节:听清细节内容,做题更明朗,也能验证答案的正确性。

3、朗读短文

朗读短文有四个评分维度:完整性、准确性、流利性、节奏感。

完整性:考试时间很充裕,考生务必朗读完整篇文章。

准确性:读准每一个单词,元音饱满、辅音清晰。遇到不会的单词可以采用自然拼读法,尝试发音。

除此之外,还要读准句子的重音。句子中实词一般要重读;虚词一般不重读。

如:

重读:Show it to her.

弱读:at six o’clock

流利性:考生平时勤加练习,多读多听,厚积薄发必能越来越流利。读错了,自然纠错。切忌纠错太多,否则影响流利性。

节奏感:朗读时要根据句子长短情况,适当停顿。

意群之间可以有一定的停顿,使意思表达得更清楚,用单竖线“∣”表示短暂停顿。而用双竖线“‖”表示较长停顿。

如:Mum: Lily, ∣ I’m going shopping ∣ for the dinner ∣ on Saturday. ‖ Look into the fridge for me, ∣ please. ‖ Let’s make a shopping list.

Lily: Yes, ∣ Mum.

除此之外,还要注意语调正确、自然。只有使用合适的语调能使朗读富有节奏感。

降调常用在陈述句、特殊疑问句、祈使句、感叹句以及选择疑问句or之后的部分。

升调常用在一般疑问句、选择疑问句or前面的部分以及罗列事物的时候。

4、话题表达

主要考查考生就简单的话题表述观点和意见的能力。话题表达一般要求至少陈述2点理由。满分是5分,所以,建议同学们用5-6句话,以“总-分-总”的结构把观点陈述清楚。

下面我们用一道例题,来说一下作答技巧。

屏显如下:

(1) 准备时间,理解话题、列关键词、打腹稿。关键词参照如下:

(2) 答题时,逻辑清楚、语速适中、语调自然、讲述连贯。

(3) 发现个别错误时,及时、自然地纠错。但不能停顿过长时间,否则影响流利性。


听力部分


1、听对话和问题,选择正确答案

一般包含2道选图,3道一选题。对话和问题均读两遍。

  • 听前,做好预测。同学们在屏幕上浏览选项或图片(问题在屏幕上不显示)。
  • 听时,捕捉关键词,边听边速记,并判断答案。
  • 听第二遍时,检查信息,确保准确无误。
  • 听后,不要被个别没听懂的单词绊住,迅速浏览下一题的问题和选项。


2、听短文,完成下面的任务

这一题有两个任务:排序题和五选题。

1)排序题

排序题要求考生能听懂短文,理解故事的因果关系,抓取主要信息,并正确排序。短文朗读一遍。

  • 听前,浏览选项,猜测可能的事件内容,预先排序。
  • 听时,把握短文大意,侧重听取选项句,听到选项句后标注序号1、2、3;核对无误后,排序。
  • 听后,检查排序,并根据排序串联成文章,检查串联后的句子前后是否有逻辑性,注意,所有选项都应排序在内。

2)五选题

这类题要求考生能听懂短文,捕捉细节信息,并做出正确判断。短文朗读两遍。

  • 听前,利用15s时间浏览题目和选项。浏览过后,会发现有些题目的答案通过刚刚的排序题已经呼之欲出了。
  • 听时,侧重问题句,捕捉细节信息。
  • 听最后一遍时,对选择题查漏补缺。


考试流程及注意事项


1. 绝对不要按计算机的电源键和重启键。电源键是关闭计算机用的,随便乱按会导致终止考试。

2. 考试完毕交卷后,要安静的坐在座位上,等待监考教师确认无误后,听从监考教师安排,统一离开考场去签字确认。

3.考试开始后,考生不得提前退场。

4. 出现登录界面后,输入自己的准考证号,然后点击【登录】,一定要核对身份确认界面出现的个人信息是否正确,确认信息正确无误后,再点击【确认】进入试音阶段。

准考证号输错,可以点击【取消】,重新输入自己的准考证号。

5.进入试音阶段,注意以下三个方面:

(1)戴好耳麦

耳麦的正确佩戴方法如下:将麦克风佩戴在自己的左侧,让麦克风位于嘴的正前部稍靠下的位置,距离嘴大约2指的宽度。麦克风部位有一个绿色的小点,该绿点朝外说明麦克风的正向已经对准了嘴。

(2)音量适中

在试音阶段以及口语答题的时候,说话的音量要适中,即不要太大,也不要太小。在试音环节考生要注意看录音条,随着自己的说话,在录音条上可以看到连续出现的明显的波形,不说话的时候就没有波形。

如果考生说话的时候,在录音条上完全看不到波形,说明自己的声音太小,要适当提高音量,大声一点说话。

如果考生说话的时候,在录音条看到波形过高,说明自己的声音太大,要适当降低音量,小声一点说话。

只有试音阶段才会有波形指示,考试过程中看不到录音的波形。

(3)确认耳麦设备正常

考生在试音这一步,要念一段中文和英文,之后电脑会把考生的录音在自己的耳机里回放一遍。通过这样的录音和放音过程,确认耳机和麦克风都能够正常工作。

如果考生能够在耳机里听到自己的清晰话音,无其它杂音,即可点击“清晰”按钮,完成设备测试。如果觉得不确定或没有测好,可点击“不清晰”,重新进行测试。

如果在耳机里听到了一些杂音,比如明显的电流声、马达声、很强的噪音或其他奇怪的声音,要及时举手报告监考教师。

6. 完成设备测试后,等待考试开始。待系统管理员点击开始考试按钮,考试将正式开始。

7. 考生在回答前三大题的时候需要注意:

(1)认真阅读题干说明,回答之前有准备时间,在准备时间快结束的时候,不要抢答。

一定要在听到“嘟”或“嘀”的提示音后,再开始答题。在录音时间开始之前和结束之后,考生回答的任何语音都不会录进电脑。

(2)说话的音量要适中,即不要太大,也不要太小。

8. 考生在回答第四、第五大题的时候不需要说话,使用鼠标进行操作即可。

9. 请考生注意考试主界面下方的倒计时时间,合理安排答题进度,控制好答题节奏。

10. 考试时间到,考试客户端会自动交卷,考生不需要手动操作。

11. 考试界面出现考试完毕的提示信息,需听从监考教师的指挥,统一离开考场,不要关闭考试软件和计算机。


特别提醒


1. 考生须按本人准考证报到时间前报到;迟到者不得参加当时段考试;考点考试任务全部结束后,考点不再安排考试。

考生考试结束后,需要在考点统一管理下在考点等候30分钟(每天上午、下午最后一批次除外)后方可离开考点,并服从考点统一管理。

2. 考生须严格遵守考试纪律,可以携带黑色签字笔参加考试,严禁携带各种书籍资料、通讯或上网工具、电子设备、计算器以及涂改液、修正液等规定以外等物品进入考场。


近五年人机对话题目汇总



1.Do you like to take part in volunteer activity?(你喜欢参加志愿者活动吗?)

2. What do you think of your school life?(你认为你的学校生活怎么样?)

3. Which country would you like to travel?(你想去哪个国家旅行?)

4. What do you think of your hometown?(你认为你的家乡怎么样?)

5. Do you like watching videos online?(你喜欢在线上看视频吗?)

6.Do you like to help others ?why?(你喜欢帮助他人吗?为什么?)

7. Would you like to ask for help when you have problems?(当你遇到困难的时候,你会向他人求助吗?)

8. Can you give us some advice about protecting the environment?(你能给我们一些关于保护环境的建议吗?)

9.Can you say something about how to protect the environment?(你能说些什么关于保护环境吗?)

10.Who will you ask for help when you have problems?(当你遇到困难的时候,你会想谁寻求帮助?)

11.What do you think of museums?(你认为博物馆怎么样?)

12.should teenagers be allowed to use mobile phones?(青少年应该被允许使用手机吗?)

13.How to protect the environment?(如何保护环境?)

14.Do you think reading is helpful to children ?

15.Do you like your history teacher?

16.Can you give me some advice for learning English?

17.Can you say something about how to learn English

18.Do you think students should read books?

19.What do you think of robot?

20.Do you like travelling by plane?

21.中秋节


1.Do you like sports?(你喜欢运动吗?)

2.Do you like music?(你喜欢音乐吗?)

3.What is your favorite festival?(你最喜欢的节日是什么?)

4.未来的理想职业

5.Do you want to be a volunteer?(你想成为一名志愿者吗?)

6.Which is your favorite Chinese traditional festival?(你最喜欢的中国传统节日是什么?)

7.Will you go travelling in the coming summer vacation?(即将到来的暑假你要去旅行吗?)

8.生活中你喜欢或令你高兴的事儿是什么?

9. 你对人工智能artificial intelligence (AI)的看法(What do you think of artificial intelligence AI?)

10. 你最喜欢的蔬菜?(What is your favorite vegetables?)

11. Something in life that cheer you up or make you happy

12. Do you like summer?(你喜欢夏天吗?)

13.你喜欢下雨天吗?(Do you like raining?)

14.你喜欢下雪天吗?

15.你通常怎么去学校?

16.你喜欢什么样的天气?

17.What's your favorite color?(你最喜欢的颜色是什么?)

18.Do you like waching tv ?(你喜欢看电视吗?)


1. What's your favorite color? Why?

2.Do you like the spring festival ?why or wht not?(20、19年均已考)

3. How do you usually learn English?

4.你喜欢英语老师吗?

5.What's your favorite Chinese tradition festival?Why?(20、19 年均已考)

6.你最爱吃什么水果?为什么?

7.How do you usually go to school?(20年已考)

8.你喜不喜欢迪士尼?为什么?

9.你喜欢秋天吗?为什么?

10.你最喜欢的学科是什么?为什么?(20、19 年均已考)

11.Do you like reading? Why or Why not ?

12. What’s your favourite traditional Chinese food?

13. Do you want to talk to friends when you have problems? Why or why not?

14. Why do you help do housework?(20、19 年已考)

15. What's your favorite season? Why?(20年已考)

16.Do you often help your parents with housework? Why or why not?(20、19 年已考)

17.What do you usually eat in breakfast?Why?

18.What do you like to eat for dinner,why?

19.What kind of volunteers do you like to be,why?

20. 你最喜欢哪个老师?为什么?

21. 你喜欢冬天吗?为什么?说出两个理由。

22.What's your favorite weather? why?

23.What do you like for your breakfast? Why?

24.what is your favorite fruit?

25.Do you like summer, why?

26.Do you like P.E class?

27.Do you like reading books?Why or why not?


1.Do you like making friends?why or why not?

2.Do you like the Spring Festival ?why or why not?(19 年已考)

3.Do you like music? why or why not?(18 年已考)

4.What's your favorite subject? why ?(19 年已考)

5.What's your favorite festival? why?(19 年已考)

6.Do you like playing basketball ?why or why not?

7.Do you like playing sports ? why or why not?(18、19 年均已考)

8.Do you like traveling?why or why not?

9.Do you like summer? why or why not?

10.What is your favorite season?why ?

11.Do you like wearing school uniforms?why or why not?(19 年已考)

12.Do you want a robot?why or not?

13.Do you like panda?why or why not?(18 年已考)

14. What's your favorite ball game? Why?

15.Do you like your family rules?why or why not?

16.Do you like doing chores?why or why not?(19 年已考)

17.How do you usually go to school?Why?

18.Do you like living in Qingdao?why or why not?

19.Do you like your English class?why or why not?

20.How do you go to school?Why?

21.What's your favorite weather? give at least two reasons.

22.Do you like your hometown?why or why not?


1、最喜欢什么节日?

2、喜欢聚会吗为什么?

3、喜不喜欢运动?

4、喜欢哪个老师,为什么?

5、最喜欢的电影?

6、你喜欢体育运动吗,为什么?

7、是否想当志愿者?

8、喜欢做家务吗?

9、喜不喜欢看电影,为什么?

10、喜欢哪种食物,为什么?

11、喜欢什么科目?

12、喜欢校服吗,为什么?


1、你喜欢大象吗?

2、你喜欢中秋节吗?

3、Do you want to be a volunteer?

4、do you like to go to school by bike? yes or not?

5、Do you like walking to school?

6、Will you talk to your parents when you have problems,why or why not?

7、你喜欢音乐吗?

8、你喜欢电影吗 ?

9、三年变化,Have you changed?How do you do that?

10、你喜欢熊猫吗?

11、what can you do to protect the environment? give at least two reasons.

12、Do you like by bus go to school?

13、Do you like Mickey Mouse?why or why not?

14、Do you like sports ?Why?

15、Do you think reading is helpful to children?Why?